נצפים ביותר
נושא נבחר
אירועי תרבות היום
לא מוגדרים כרגע אירועים
גפן מגזין המושבות > מאמרים > לא רק הוראה ולמידה
24 לאוגוסט 2012
לא רק הוראה ולמידה
רון כתרי, 24/08/2012 - 09:26
יש לכוון את תלמידינו להיות בני אדם, מעורבים ומשפיעים בחברה הישראלית. כמנהלו (השישי במספר) של בית הספר הריאלי העברי בחיפה, אשר יציין בשנת הלימודים הקרובה 100 שנים להקמתו, אני חש את משא הפיקדון המוטל עלי וממקום זה אדרש להגדרת חלק מאתגרי החינוך לשנה הקרובה. בצד שאיפה לשיפור מתמיד בתהליכי הוראה – למידה, אני משוכנע שהתכלית המרכזית הניצבת לפני כל ביה"ס, היא חינוך הילדים ובני הנוער, ברוח החזון: "לכוון את תלמידינו להיות בני אדם, מעורבים ומשפיעים בחברה הישראלית".
בית הספר הריאלי
נתינה לזולת - בצד הכישורים המתפתחים ומשתכללים של "לקבל" ו"לקחת" (ילדיה של משפחת "מגיע לי"), ראוי ונכון שנחנך את ילדינו לתת ולהעניק מזמנם, מתשומת ליבם ולעיתים גם מכספם למען הזולת, ילדי בית הספר הריאלי [צילום: יואב איתיאל]

כמנהלו (השישי במספר) של בית הספר הריאלי העברי בחיפה, אשר יציין בשנת הלימודים הקרובה 100 שנים להקמתו, אני חש את משא הפיקדון המוטל עלי וממקום זה אדרש להגדרת חלק מאתגרי החינוך לשנה הקרובה. בצד שאיפה לשיפור מתמיד בתהליכי הוראה – למידה, אני משוכנע שהתכלית המרכזית הניצבת לפני כל
רון כתרי
ביה"ס, היא חינוך הילדים ובני הנוער, ברוח החזון: "לכוון את תלמידינו להיות בני אדם, מעורבים ומשפיעים בחברה הישראלית".


כמה אתגרים מרכזיים, אשר ניצבים לנגדנו. כמשל:חינוך לסובלנות - המציאות הקיצונית בקרבנו קשה ואף מחריפה מה שמחייב טיפול מתמשך. בבסיס אני מאמין כי יש לחנך להכרה ומתן מקום לשונה, כבוד לזולת ולמבוגרים, פיתוח יכולות של קשב והאזנה לאחר, במיוחד אם הדעות שונות. לצערי חיינו מתנהלים (בבית, בעבודה וברחוב) בצלן של "דוגמאות" נפסדות ופסולות של מבוגרים, בבחינת "כך לא נכון/ לא ראוי לנהוג". הקניית רגישות ומיומנות בתחום הסובלנות, חיונית היא.

התמודדות עם תופעת האלימות ומניעתה - המציאות של אלימות גואה וסוחפת, מאפיינת אף היא את חיינו. מאלימות מילולית , דרך שפת גוף דורסנית ומאיימת ועד אלימות פיזית במשפחה, ברחוב, בביה"ס, בכבישים. מוטל עלינו במערכת החינוך לעשות כל מאמץ, בהתמדה, כדי לקבע את הסיסמא לא לאלימות!

נתינה לזולת - בצד הכישורים המתפתחים ומשתכללים של "לקבל" ו"לקחת" (ילדיה של משפחת "מגיע לי"), ראוי ונכון שנחנך את ילדינו לתת ולהעניק מזמנם, מתשומת ליבם ולעיתים גם מכספם למען הזולת. לראייתי, יש לחנך לפיתוח חמלה לצרכי האחר, וכמה נכון הכלל, לפיו המעניק לזולתו מקבל שבעתיים.

דגש חינוכי נוסף אליו יש להסב את תשומת ליבנו היא השפה העברית, איכות השפה שלנו, המדוברת והכתובה, הופכת רדודה, דלה ואף נלעגת לעתים (הביטוי "כאילו" כמשל). הדבר מועצם אצל ילדים ובני נוער ולעתים "בא לי לבכות", כשאני שומע שיח בין /של בני נוער. חיוני לעמול בלא הפסקה על העשרתה של השפה כמרכיב תרבותי והקנייתה לילדים ולבני הנוער, כמוטיב חינוכי המצוי מעבר להיבטי הידע הקשורים בנושא.

בעבר נהגו בתי ספר לאמן את התלמידים למתן "תשובות נכונות ומלאות" והעניקו על כך ציונים. כיום יותר ויותר בתי"ס מעבירים את מרכז הכובד לאימון בשאלת שאלות שיבטאו סקרנות, עניין וכישורי הבחנה וניתוח זאת כדי להגיע לתשובות אפשריות, מנומקות בטיעונים, שניתן להגן עליהם. מכל תשובה, ייוולדו שאלות חדשות וחוזר חלילה. הכלי של שיטת ההוראה ולמידה הזו, הוא התכלית הלימודית.

יכולתי להוסיף ולהאריך אך צר המקום. עבור "משפחת הריאלי" עתידה השנה הקרובה, תשע"ג, להיות מיוחדת במינה: בחנוכה (2012) נציין, בהתרגשות ובחגיגיות, את ראשיתה של "שנת המאה" לייסוד ביה"ס. אסיים היכן שפתחתי, מחזון ביה"ס שלי: "לכוון את תלמידיו להיות בני אדם". נכון לאמץ זאת בבית ובביה"ס , ולפתח זאת לכלים חינוכיים.

שתהיה תשע"ג, שנת לימודים נהדרת.


תא"ל (מיל.) רון כתרי הוא מנהלו הכללי של בית הספר הריאלי העברי בחיפה מאז 1996, למעט בשנים 2000–2002, לכשנקרא לכהן כדובר צה"ל. מתגורר בקיסריה.
אנשים שקראו כתבה זו התעניינו גם ב
התבלין הסודי- עמותת "מועד" פותחת שולחן
השר לבטחון פנים חנך את יחידת השיטור העירוני בפ"ח כרכור
המדור של לימור - שנה טובה?

גפן מגזין המושבות מקומון זכרון יעקב, בנימינה גבעת עדה, פרדס חנה כרכור, קיסריה, אור עקיבא, מושבי חוף הכר = { sitekey : "b78089b9eb0d17e00f126b7a94f47eae", Position : "Right", Menulang : "HE", btnStyle : { vPosition : ["undefined","53px"], scale : ["undefined","0.7"], } }