נצפים ביותר
נושא נבחר
אירועי תרבות היום
סרטים
"בגרות", סרטו של מתן יאיר, יוצר "פיגומים".
גפן מגזין המושבות > כללי > חינוך להסתה ברשות הפלסטינית בחסות האו"ם
12 למאי 2017
חינוך להסתה ברשות הפלסטינית בחסות האו"ם
ד"ר אברהם בן עזרא, 2017-05-12 - 10:00

האם יש מקום לשלום, באווירה של חינוך להסתה להרוג יהודים ולחסל את מדינתם, אווירה הנתמכת על ידי ארגוני האו"ם? 

 

כל הזכויות שמורות

 

רקע
שוו בנפשכם: פעוטים פלסטיניים בגיל גן-ילדים ומטה, חגורים חגורי קרב כשבידיהם רובה - מונשמים בארס ההסתה ומודרכים להתאבד כשאהידים, כאשר משאת נפשם אמורה להיות הרג של יהודים באשר הם. מי שמצליח במשימה הזוועתית הזו, והבעייתית מהבחינה הפסיכוטית, אם הוא חוזר חי ממשימת הרצח - מקבל חיבוק של תמיכה מראש הרשות הפלסטינית ושפע של הטבות, ואם הוא בערוב ילדותו גם מוצא את מותו – "הופך לשאהיד" ו"זוכה" לגאוות אמו ולזיכרון כגיבור שכונתי לאומי.


לא רק ההצגה מתקיימת כמחזה קבל עולם, אלא בנוסף לכך וכרקע הולם את הזוועה, במערכת החינוך המיוחדת מלעיטים את הזאטוטים בשנאה ליהודים באמצעות ספרי לימוד, הרצאות, העלמת המציאות והצגת מציאות מזויפת, במלל ובאיורים, לרבות מפות שבהן לא מאתרים שום מדינה ליהודים, כך יום יום ושעה שעה, ואפילו בחופשות - במסגרת קייטנות הרצח המפורסמות.


בשלב מתקדם בילדותם, או בשחר נערותם, הנבחרים שבהם נשלחים כשהם מחוברים לחגורת נפץ אל מרכזים הומי אדם בקרב הישובים היהודים, מי בבכי ובעיניים דומעות עקב רצונו לחיות, ומי מסומם פיזית או נפשית.


אלה רוצים שלום?!
נכתבו ותועדו על כך מאמרים וכתבות, נערכו תחקירים וחוברו מחקרים. להלן, כדוגמא מייצגת אחת מרבות, תיאור מתוך המאמר של חזי סימנטוב ב"ניוז 1" מיום 14 ליוני 2015:
"ילדים קטנים, לבושים במדים כחולים ומחזיקים רובי צעצוע, מציגים כיצד הם גואלים את אדמת פלסטין מהכובש הציוני. התמונות הללו לא מגיעות מקייטנת חמאס בעזה, אלא דווקא מגן ילדים בו לומדים בנים בני חמש בלבד בכפר ענבתא הסמוך לטול כרם. ההצגה הועלתה בהוראת הגננות ובפיקוח ההורים".
לאמור, כך מתחנכים הילדים ללא תלות במסגרת הפורמאלית, בין חיזבאללה, בין חמאס או בלעדיהם.

תרומתו של הארגון הבינלאומי אונר"א
אונר"א [סוכנות הסעד והתעסוקה של האו"ם לפליטי פלסטין במזרח הקרוב], הוא ארגון השייך לאו"ם, אשר כל עיסוקו הוא טיפול בפליטים פלסטיניים ורק בהם. להבהיר, סוכנות אונר"א היא הסוכנות היחידה המוקדשת למטרת טיפול בפליטים פלסטיניים בלבד, ולא פליטים באשר הם. במסגרת פעילות אונר"א - גם חדירה לתחום החינוך ומעורבות פעילה בו.


ד"ר ארנון גרוס, מומחה לחינוך פלסטיני, בדק במסגרת מחקרו 150 ספרי לימוד של הרשות הפלסטינית שהוכנסו למערכת החינוך של אונר"א ב- 350 בתי ספר ברשות הפלסטינית - מאתיים וחמישים בתי ספר ברצועת עזה ועוד 100 בתי ספר ביהודה ושומרון. המסקנות שהוסקו במחקרו עקב בדיקתו זו, הן כי הפעוטים מודרכים לקראת מאבק אלים נגד מדינת ישראל והפוליטיקה של השנאה מוחדרת אפילו לספרי המתמטיקה. לאמור, אין אפשרות ללמוד מתמטיקה מבלי לעבור דרך לימוד השנאה וההסתה. הם לומדים כי ליהודים אין שום זכויות בארץ ישראל. הם מולעטים בשקרים באמצעות מפות מזויפות המציגות את האזור ללא מדינת ישראל. כלומר, אונר"א תומך באופן פעיל בהסתה.
אפשר להעלות השערה כי אונר"א שואף להתקיים, על כל המנגנון שלו הכולל מוסדות, מבנים, בעלי תפקידים ומקבלי משכורות, וכדי להתקיים הוא זקוק לפליטים פלסטיניים... באופן זה, בין במודע ובין בתת מודע, הארגון עושה הכול כדי לשמר את הקיום של הפליטים באמצעות מנגנון חינוך לשקר, שנאה והסתה לרצח, מתוך הבנה כי מדינת ישראל תישרד ותנצח, ורק כך הפליטים יתקיימו לנצח כפליטים חסרי ישע ולא ישוקמו לעולם. ולאונר"א יהיו משאבי קיום לעולם...
מדובר בניצול ציני ואכזרי של ילדים, שהרי המורים והאימהות – אלה לא מקדישים את חייהם למאבק ולא מקפחים את חייהם כפי שהם מורים ומדריכים את הפעוטות לעשות.


האם השמאל הישראלי עיוור או אדיש למתרחש?!
כן.
או שלא, אלא שמתוך פחד מהמציאות, יש מי שבוחר לטמון ראשו בחול, תופעה מוכרת במדעי ההתנהגות. אין דרך אחרת לפרש את המדיניות השמאלנית הדוגלת בשלום עכשיו, עכשיו – כשההסתה מוחדרת דרך ספרי הלימוד של הפלסטינים, עכשיו – כשהעם הפלסטיני עם עבר חינוכי כמתואר לעיל.


המשמעות
מצב זה הוא בגדר עובדת חיים בתחום הרשות הפלסטינית, מוכח במחקרים למי שלא רוצה להאמין למה שהוא רואה במרקע ולמה שהוא קורא בעיתונים. במצב זה, מאות אלפי בני אדם מוסתים נגד היהודים עד עמקי נשמתם משחר ילדותם, חדורי שנאה עיוורת וחיים בעולם הזוי רחוק מהמציאות. די באלה, כל עוד כך הם פני החינוך הפלסטיני, כדי לסכל כל ניסיון לשלום, וזה מה שקורה עכשיו בפועל, בין אם הצד הישראלי משפיל ראש, סופג עלבונות ומתכחש להם רק כדי לנסות שוב שלום עכשיו בלתי אפשרי, ובין אם הצד הישראלי שפוי ורואה נכוחה את מה שלפניו.
המשמעות היא כי שלום יוכל להיבחן כאופציה רק לאחר חינוך של דור שתחילתו תהיה על בסיס אחר, בסיס בו ילמדו מתמטיקה וחשבון מבלי להשתמש בתרגילי חשבון על רצח יהודים, בסיס אחר בו ישרטטו מפות והבן מדינת ישראל בגבולותיה הנכונים כולל הגולן והשומרון עם רצועת עזה במצב לא סופי, בסיס אחר בו הקייטנות יעסקו בקמפינג ובלימודי טופוגרפיה, אהבת הטבע ומחנאות, מדע וחברה, ולא בחומרי נפץ וכלי מלחמה פרימיטיביים. או אז, לא עתה, תעלה אופציה למשא ומתן על שלום, אופציה שאיננה קיימת בהווה.


מדיניות
יש לתת קרדיט למנהיגי הימין ולהניח כי המציאות המתוארת לעיל מוכרת וידועה להם. אך כדי לעמוד ולהוכיח בשערי תבל מה היא המציאות, צריך ללכת בתלם המותווה על ידי מנהיגי העולם גם אם ברור ששלום לא יצמח מדרך זו, כי מה שכן יצמח ממנה היא ההבהרה לעולם מקצת מהמציאות האמתית, והעמדת דברים על דיוקם פרט אחר פרט, בעקשנות, עם הרבה סבלנות והרבה נחישות. הזמן יפעל כך לטובתנו.  

אנשים שקראו כתבה זו התעניינו גם ב
שבת אחים גם יחד
למה לנו ’שקר-הנכסים’?
שומרים על החוף, מעבר כלי רכב לחופי הים הפתוחים נחסם
גפן מגזין המושבות מקומון זכרון יעקב, בנימינה גבעת עדה, פרדס חנה כרכור, קיסריה, אור עקיבא, מושבי חוף הכרמל והישובים בין עתלית לעיר חדרה
אין להעתיק, להפיץ או לעשות כל שימוש בחומרים כלשהם באתר זה בכל דרך ובכל צורה ללא אישור בעלי הזכויות מראש ובכתב

© 2006-2016 כל הזכויות שמורות
קישורים מהירים
> אודות גפן מגזין המושבות
> צור קשר עם גפן מגזין המושבות
> פרסם בגפן מגזין המושבות
> רשימת תפוצה
> כתבות
> חדשות
> תרבות ובידור
חדשות אחרונות
מאות הורים מחדרה והסביבה הפגינו בצומת המשטרה
שבת אחים גם יחד
למה לנו ’שקר-הנכסים’?
למען תושבים עם מוגבלויות וצרכים מיוחדים