נצפים ביותר
נושא נבחר
אירועי תרבות היום
לא מוגדרים כרגע אירועים
גפן מגזין המושבות > כללי > שאלה של חינוך - ״‬קשה לי״ -תחילת שנה
31 לאוגוסט 2018
שאלה של חינוך - ״‬קשה לי״ -תחילת שנה
ריקי לוי, 2018-08-31 - 10:00

"כל קושי טומן בחובו הזדמנות" 

כל הזכויות שמורות
אילוסטרציה
 
פתיחת הלימודים החלה ואיתה אתגרי החינוך, חינוך להרגלים, חינוך חברתי, חינוך להסתגלות וחינוך להתמודדויות. 
אני זוכרת את עצמי בגיל הגן, בוכה כל הדרך מהבית לגן שאני לא רוצה ללכת לגן. נכנסת לגן עם אימא ואחי הגדול ממני בשנה וארבעה חודשים, ואני לא מפסיקה לבכות ולהחזיק חזק באימא. אימא חייבת לרוץ לעבודה, ואני אוחזת את השער וצורחת ולא מפסיקה, אימא חוזרת להרגיעני, ואני בוכה חזק יותר. עד שהגננת אמרה לאימא: "לכי אל תתרגשי ברגע שתעזבי היא תירגע".
אימא ברגשות מעורבים הלכה, ואני המשכתי לבכות עד שאימא נעלמה מעיניי. 
נשמתי, ניגבתי את הדמעות, חייכתי לגננת הלכתי לשחק עם הילדים והכי חשוב הייתי שמחה ומאושרת ! 
איזה מהפך, לכאורה נראה כי יש בעיה איתי , או עם הגן . אך לא ולא!!
נעים להכיר הייתי ילדה רגילה המעדיפה להישאר בבית לו היו מאפשרים לי. 
אולם כשנשארתי לבד ליד שער הגן הגיעה ההבנה שאימא הלכה ואין סיכוי שאבלה איתה בבית וזה איפשר לי ליהנות מהשהות בגן. 
איפשר לי להבין שעכשיו בתוך הקושי, העצב והבכי הבחירה בידי, יש לי הזדמנות ליהנות, לשחק עם אחי וחברים או להמשיך לבכות, הבחירה מאוד עניינית בכי או הנאה, וכמובן הלכתי לשחק וליהנות.
כמה ילדים בוכים, דואגים ומבולבלים , סקרנים, בוחנים , רגישים , מופנמים צועקים , אנחנו פוגשים בתחילת השנה?. 
כמה ילדים מאופקים אנחנו פוגשים? 
כל ילד והמפתח שלו ללקיחת הזדמנות להתעלות על הקושי. האיטלגנציה להבין שהבכי והעצבות לא יעזרו. ילד שלא מבין זאת חי בתחושה שהוא יכול לשנות החלטות מסוימות, אולי אימא תחזור אם אבכה חזק יותר, אולי זה יצליח ? הבכי לא גורם לבעיה כל שהיא, הבכי הוא כלי מאוד משמעותי שהילד משתמש בו להשגת דברים . 
 
חזרו לרגע לגיל הינקות איזה תינוק היה בנכם או בתכם ? האם מכל דבר הוא בכה ? איך הייתה הגמילה שלו מחפצים כמו: ממוצץ, חיתול, טיטול? מה הוא עושה ואיך הוא מגיב במעברים ממקום למקום ? מה אנחנו כהורים עושים? במה אנחנו מאמנים אותו/ה בכל שלב בחייו? איזה שריר חיזקנו היום? ואיזה נחזק מחר ? 
איזה שריר החלטנו לא לחזק אלה להרפות ? 
האם אנחנו עוזרים לו להתגבר על הקושי באמפתיה, בהבנת הקושי, או שאנחנו דוחים את הקץ ומאפשרים לבכי ולצעקות לחסום את הלמידה, את ההבנות החדשות, את העשייה במלואה במהלך השינוי? 
 מה קורה כשילד בוכה בבית ולא רוצה ללכת לגן ? או עומד בשער הגן ?מה עושים? 
 מניסיוני משוחחים עם הילד, ומקשיבים לו ברגש מתוך כבוד, ואמפתיה, ומסבירים לו שאנחנו מבינים את הקושי. ובד בבד משתפים אותו שגם לנו היה קשה כשהיינו בגילו ( לא כשהיינו קטנים, מבחינתו הוא גדול, דעתן וידען). חושבים ביחד איתו מה יוכל לעזור לו להתגבר על הקושי, הופכים את הקושי לאתגר, מעודדים מכוונים, מחמיאים לילד על היצירתיות שלו, על התבונה שלו ועל המסוגלות שלו. מחבקים מעודדים.
יוצאים לאימון ״שריר״ אחר :היכול , המסוגל , הרוצה , האופטימי , המצחיק ,האחראי , המצליח למרות האתגרים ןהמעריך .מבינים שאין הגננת אשמה ולא צוות הגן! משתפים את הצוות בקושי ומבקשים עזרה, סביר להניח שיש להם ניסיון.
כי חשוב מאוד לעבוד בשיתוף עם צוות הגן, חשוב לא פחות לסמוך על צוות הגן לדבר בשפה נעימה לא מתלהמת . 
כשמשהו לא מסתדר עם הילד וההורים תקיפים - בד״כ זה נובע מהעומס בו אנו שרויים, ממצוקה
אמיתית ,הקושי וחוסר הוודאות שמציפים אותנו והכי חשוב מהדאגה לילד. 
ניתן להבין את התסכול העצבות והדאגה אבל יחד עם זאת חשוב לא להאשים לא את הילד ולא את הצוות החינוכי, חשוב לשלב זרועות ביחד ולפתור את הקושי שיוליד אחריו הבנות חדשות. והזדמנויות חדשות . 
אני תמיד אומרת אם ילד שבוכה, צועק, מדבר אני יכולה להתמודד.
אך מה קורה כשילד מופנם, העצבות בעיניים אך אינו משתף ? אינו מעוניין במגע ? 
זה החלק הקשה ביותר של המחנך.
לכן אני ממליצה לתת לילד מרחב ומידי פעם להזכיר לו שאנחנו כאן בשבילו.
לנסות לדובב את הילד לשיח, מאפשרים לו להגיע אלינו בזמנו החופשי.

אני הייתי שולחת ילדים לעזור לו זה בד״כ עזר עד שמצאתי את המפתח הנכון לליבו הרך והאוהב. 

 

ברכת ההורים לילדים לכבוד השנה החדשה:

 


״כל מה שילד צריך, זה מבוגר אחד שיאמין בו״ ( הרב שלמה קרליבך) 


עת אתם נכנסים לתוך כותלי מוסד חינוכי גן / בית ספר 

נאחל מעומק לב אוהב ליקרים לנו מכל, שהצידה שציידנו אותכם תהא עבורכם נכונה ראויה ושימושית . 

שהשנה הבאה לטובה תיהיה חוויתית, מעניינת, ערכית ומשמעותית .

שתהנו מהרבגוניות הנקרת בדרככם . שתצליחו ללמוד, להבין , להשכיל, להכיל את כל 

השפע .

שתדעו להבדיל בין נכון לנכון יותר, בין טוב וטוב יותר, בין רצוי למצוי .


מי ייתן והמחנכים שתפגשו יהיו עבורכם מודל ערכי ומוסרי , מודל האוהב ,מכבד את האדם באשר הוא אדם, כי בצלם כולנו נבראנו. 

שכל העושר של הדעת, האומנות והתרבות יובילו אותכם להיות לאנשים טובים ומאושרים יותר , בעלי חמלה , סקרנים ופורצי דרך .

שתתרגשו כל יום מחדש מפלא הבריאה, שתיהיו תמיד מוקפים אהבה . 


שתעריכו את הלא מוכר ותשמרו את המוכר.

שהצוות המחנך יבין את שעל ליבכם, יהיה קשוב לצורכיכם, ויהיה זהיר ואחראי במתן דוגמא אישית .

שערך החינוך יהיה נר לרגליו, תוך כבוד לחינוך שהבאתם מבית ההורים. 

חובתינו כהורים לכבד את צוות המחנכים לחזק ידם בנוכחותכם ולהעביר ביקורת בונה, ברוגע ובהקשבה נקייה . 


תכירו חברים חדשים שיזהו את היופי הטמון בכם וביחד תעשו את המיטב על מנת להטיב עם עולם . 

שהצחוק המתגלגל יהיה מנת חלקכם והשובבות במינון הנכון תכניס שמחה לליבכם ולסובבים אתכם . 

שכל יום תעשו לפחות מעשה אחד טוב ותצעדו בביטחה כשפניכם לשלום .


שתגלו עולמות חדשים במרחב הכללי וגם במרחב האישי .

שכל יום יהיה טוב ממישנהו.

שכל טעות אי הבנה שתעצים אותכם ותגלו שיש בכם הכוח להתמודד למול האתגר המזדמן , לשנות ולהשתנות .

שתדעו להפריד בין תפל לעיקר.

תראו את חצי הכוס המלאה ותופתעו מהשפע שהעולם מציע לכם .

אל תעמיסו על עצמכם דברים מיותרים היו ממוקדים, בעלי מחשבה יצירתית.

תקומו כל בוקר עם שיר חדש בלב .

שהמחנכים ידעו לפרוט בנימי לבבכם ברגישות ויפזרו ערך בכל צעד בדרך! . 

תקלטו הבנות חדשות ותצמיחו מטרות נשגבות.


אסיים בתפילה לכל הילדים;

י"ְבָרֶכְךָ ה’, וְיִשְׁמְרֶךָ.

יָאֵר ה’ פָּנָיו אֵלֶיךָ, וִיחֻנֶּךָּ. 

 

אנשים שקראו כתבה זו התעניינו גם ב
הישג נוסף בהתמודדות עם אתגרי הגז: תוצב תחנת ניטור יבשתי נוספת
כבוד: מזיכרון-יעקב לאקדמיה למדעים של רוסיה!
יפית ארליכזון מ"גן אלון" בבנימינה הוכתרה כמורת המאה!

גפן מגזין המושבות מקומון זכרון יעקב, בנימינה גבעת עדה, פרדס חנה כרכור, קיסריה, אור עקיבא, מושבי חוף הכר = { sitekey : "b78089b9eb0d17e00f126b7a94f47eae", Position : "Right", Menulang : "HE", btnStyle : { vPosition : ["undefined","53px"], scale : ["undefined","0.7"], } }