חינוך

בואו נדמיין שאנחנו משב רוח קל המכניס חמצן לניצוץ הראשון במדורה ומאפשרים לו להתעצם. דמיינו

אחת הלומדות שיתפה איך סובביה אמרו לה: ״תוותרי אל תעשי עניין מכל דבר.״ למרות המאבקים

אחת הלומדות שיתפה כמה מורכבת זמן הירידה, כמה מאכזב לרדת לעצבות כשאת לומדת (ימימה), ״הרגשתי

אמא לילד שהיה אצלי בגן, פנתה אלי בכאב ושאלה: ״את זוכרת איזה ילד אהוב הוא

ימימה מבקשת: ״לֹא לְהוֹסִיף צֵל בָּאָרֶץ אֶלָּא לְהוֹסִיף אוֹר.״ להבין מה נכון לנו כעם לדאוג

להיות עצמאי זה לשאול שאלות, לחקור, זה לרצות לדעת, להבין, לנסות, ליפול, לקום, ללקט הבנות

איזה כיף לקבל מחמאות מהסביבה וכמה הם מכניסות שמחה. ימימה אומרת שזו שמחה רגעית ולמה?

בתום חג הפסח אנחנו נמצאים ב 10 ימי תודה כל יום מוקדש לתודה אמיתית ומשמעותית עד יום העצמאות.
מוזמנים לברר מהם התודות שלכם, זו הזמנה להכניס את ימי התודה למערכת החינוכית.

בלימוד ימימה עולה לא פעם השאלה בעניין שגיאות העבר, הלומדות מספרות על שגיאות העבר ועל

האם אנחנו כמחנכים מכירים את האחד? אחד הדברים הכי מאתגרים בחינוך הוא: ההבנה שכל אחד