חינוך

באמת? ״איך היה לך היום?״ ״מה שלומך? ״ ״מה יש לך לספר לי?״ ״מה חדש

״זה לא הגיוני״ אמרה אחת הלומדות ״או שאני שוגה, או שאני מתוקנת״ במהלך השיעור התנהל

פנתה אלי אמא מדהימה, בקשה עזרה ואמרה; ״כל פעם שאני מעירה לילד שלי הוא שואל

לפני כשנתיים צפיתי בערוץ 12 רציתי לשמוע מה חדש בנוגע לחינוך? להפתעתי ראיתי על המסך

שתי בנות מתוקות אמה וגילי מנהלות שיחה אמה: ״אני מתחפשת לאסתר המלכה.״ ״לא!״ עונה גילי

>״הייתי חייבת לענות, מה אני אשתוק? ״ >״הייתי חייבת להוכיח שאני צודקת!״ >״הייתי חייבת להצטדק

אחת התלמידות שיתפה: איך ממקום של חוסר ביטחון היא גילתה במפתיע נקודת חוזקה אצלה. ״לא

אֲנִי אַגִּיד אוֹתְךָ!״ "אִם לֹא תִּתֵּן לִי, אֲנִי אַגִּיד אוֹתְךָ." השני עוֹנָה בִּבְכִי: דַּי, דַּי,

מי מנהל את מי? מי המבוגר האחראי? שאלת השאלות בלימוד ימימה: האם הילדה שבתוכי מנהלת

מדוע חשוב לשמוח? מה נותנת לנו השמחה, ההומור והצחוק? למה כדאי לחנך לשמחה? עוד בבראשית