שאלה של חינוך – ״לְגַלּוֹת אֶת אוֹר הַנֵּר בָּרַבִּים"
כאשר אנחנו מאירים לילדים הרכים את הדרך למסוגלות, להצלחות, לטוב שבהם, ליכולות שלהם על אף האתגרים, רק אז האור מתפשט.
״כל אחד הוא אור קטן״ – מילה אחת קטנה שלנו הינה אור קטן המשפיע על אורו – שמחתו של הילד ועל העולם והיקום כולו.
"חֲשִׁיבָה הַכָּרָתִית" לִמּוּדֵי יָמִימָה – ״מַעֲשִׂים טוֹבִים מַחְזִירִים אוֹר״ [ימימה אביטל]
בשיעור, אחת הבנות אמרה: ״אני מקנאה בבנות שעושות ותורמות לאחרים, אני כל כך עמוסה שאין לי זמן לתת לעצמי.״ אחת הבנות שמכירה אותה אמרה לה: ״מה? את כולך טוב, את תמיד קשובה, תמיד נותנת עצה טובה, את בעצמך אור.״ רגע של מבוכה שרר בחדר, אותה תלמידה הסמיקה וענתה מתוך מבוכה: ״אני חושבת שהכוונה לממש מעשים […]
"חֲשִׁיבָה הַכָּרָתִית" לִמּוּדֵי יָמִימָה – ״מְדֻבָּר בְּקֶשֶׁב שֶׁיֵּשׁ בּוֹ חֹסֶר סַבְלָנוּת" [ימימה אביטל]
מלאכה מרגשת של לומדת בהשראת חלקיק מהלימוד: "ישבתי מולה והייתי דרוכה, מה יש לה כבר להגיד? והרי הכל כבר נאמר היא יודעת בדיוק על מה אני כועסת. בכל זאת ישבתי והקשבתי. בהתחלה בחוסר סבלנות מחכה לומר את שעל ליבי, תכננתי לכעוס, לצעוק, להעמיד אותה על מקומה. חייבת לציין שהופתעתי, הקשבתי לכל מילה ותודות להקשבה […]
"חֲשִׁיבָה הַכָּרָתִית" לִמּוּדֵי יָמִימָה – ״זֶה קֶשֶׁב נוֹכֵחַ. זֹאת אוֹמֶרֶת: קֶשֶׁב מִתּוֹךְ הִתְקָרְבוּת נְקִיָּה, אֲפִלּוּ כְּמַתְחִילָה.״ [ימימה אביטל]
כשהילד שלי עצוב אני יכולה לחבק במקום להוכיח, במקום לבקר, במקום לתקן …
שאלה של חינוך – ״רק מילה טובה או שתיים לא יותר"
ילד שניגמל מטיטול, הולך הצידה ועושה במכנסיים, שוב מפספס. הוא מגיע להוריו במבט מושפל ״עשיתי במכנסים.״ הוריו עייפים מלהעיר, עייפים מהמראה הרטוב של המכנסיים, עייפים מלנקות, עייפים מהכביסות. ההורים חסרי אונים אומרים: ״זה לא מובן לנו, מה קרה, הוא כבר נגמל?״ ״החלטנו להיות קשוחים וזה לא עזר, אז עכשיו אנחנו פשוט לוקחים את הילד מנקים […]
שאלה של חינוך -״יָדַעְתִּי שֶׁזֶּה יִקְרֶה" (יָמִימָה)
המבוגרים / המחנכים אומנם יודעים ובעלי ניסיון אך תמיד יש מה ללמוד
"חֲשִׁיבָה הַכָּרָתִית" לִמּוּדֵי יָמִימָה: אַחֲרֵי הַדְּמָעוֹת הַמְּלוּחוֹת – בָּאִים מַיִם מְתוּקִים שֶׁל שִׂמְחָה וַהֲבָנָה" [ימימה אביטל]
אחת הבנות בשיעור פרצה בבכי כאשר היא סיפרה על הילדות שלה, על האתגרים שהיא חוותה כילדה לא מקובלת, לא אהובה – ילדה דחויה. ״תמיד הרגשתי לא שייכת, תמיד הרגשתי לא מספיק טובה, לא מספיק חכמה, לא מספיק ראויה ועוד ..״ והמשיכה: ״תמיד אמרו לי בבית: 'את לא מספיק טובה', גם החברות לכיתה, גם חברות בשכונה […]
"חֲשִׁיבָה הַכָּרָתִית" לִמּוּדֵי יָמִימָה – "הַכָּרַת הַטּוֹב לִפְנַי הַכָּרַת הַמְּיֻתָּר" [ימימה אביטל]
״הילדים משגעים אותי, לא מקשיבים, בעלי לא מסוגל לעזור הוא עובד מאוד קשה, אני רוב הזמן כועסת, צועקת, אני לא מוצאת את עצמי, כבר איני מכירה את עצמי.״ אחת הבנות בקבוצה ביקשה להשיב, כמובן שאפשרתי. כך השיבה: ״גם אני הרגשתי בדיוק אותו דבר, אבל בזכות הלימוד הבנתי, ראשית שבורכתי במשפחה וילדים וזה באמת לא מובן […]
שאלה של חינוך – לֹא קָרָה כְּלוּם״ (אבל כן קרה)
מכירים את המשפט ״לֹא קָרָה כְּלוּם?״ ילד נופל מקבל מכה חזקה בברך, ביד, בראש ומיד מקבל תגובה לא תואמת, ״לֹא קָרָה כְּלוּם.״ במילים אחרות אל תבכה, תתגבר, הראש שלי כואב, אין לי כוח לבכי עכשיו, זה מה שחסר לי, ועוד … במציאות הילד כאוב, באמת קרה משהו, הילד נפל וקיבל מכה. אחד הדברים הכי חשובים […]
שאלה של חינוך – לא ציפיתי ממך, הרי אתה לא מסוגל ליותר!
הלכתי לקנות משהו קטן. יצאתי לדרך מחוייכת הבית מוכן לשבת ונשארו לי מספר דברים קטנים לסיים. בעודי מחכה לתורי אני שומעת אמא שאומרת לבנה ״ברור אתה לא מסוגל ליותר, לא ציפיתי ממך ..״ הילד כל כך נעלב העיניים שלו היו מלאות בדמעות, הלב שלי יצא אליו באותו רגע! אני לא מכירה את הילד ולא את […]
