
שאלה של חינוך – חודש שבט – לקום ולטעת הבנות
לפני שנים שיתפה אותי אחת האימהות: ״אני לא מסוגלת לחנך את הילד שלי, זה מציף

לפני שנים שיתפה אותי אחת האימהות: ״אני לא מסוגלת לחנך את הילד שלי, זה מציף

לפני כמה שבועות פגשתי מישהי שרצתה להשתלב אצלי בגן. אחד המשפטים שהיא אמרה בשיחה גרם

"הֲזוֹכָה לְהַקְשִׁיב מִתְבָּרֶכֶת בִּנְדִיבוּת גְּדוֹלָה" [ימימה אביטל]

"אַל תְּהִי מְתַקֶּנֶת, תְּהִי מִצְּמִיחָה … אַל תְּהִי נַגָּרִית, תְּהִי מְגַנֶּנֶת" [ימימה אביטל] שוחחתי בטלפון

באחת החנויות בקניון, בקופה, פגשתי משפחה: הורים וילד שקנו בגדים לקראת החורף, רגע לפני שיצאו

״אני חוזרת מהעבודה הכיור מלא בכלים, הבית המסודר שהשארתי שינה את פניו, אני לא יכולה

יש קשר נפלא בין המילים גמישות והגשמה. כשאנחנו בהסכמה לראות מבעד לחינוך את המציאות, רק

מכירים?! מי לקח את המקום שלי? מי יותר חכם ממני? מי יותר חזק ממני? מי

״הָלוֹ, מִישֶׁהוּ שׁוֹמֵעַ אוֹתִי מִישֶׁהוּ מַקְשִׁיב לִי, שׁוֹמֵעַ אוֹתִי..״ (איפה הילד) ילד מגיע למוסד חינוכי

להיות מחנך זה לא עניין של נוחות, זה לא עניין של חופשות, זה עניין של